熱點新(xīn)聞

封管時針筒未取下被拍照！新(xīn)護士犯錯個案，請引以為(wèi)戒！

導讀

自我“揭短”又(yòu)何妨，僅為(wèi)共勉之。

相信大部分(fēn)新(xīn)職工(gōng)都朝氣蓬勃，積極認真，好學(xué)而上進，但初來乍到的Ta們畢竟年齡小(xiǎo)、見識少、經驗也不足，因此，在臨床中(zhōng)不斷磨合的過程中(zhōng)，免不了會犯下各種各樣的錯誤。

下面就跟大家分(fēn)享2例我“家”新(xīn)職工(gōng)犯的錯，雖說家醜不可(kě)外揚，但如果這些錯誤能(néng)讓以後的新(xīn)職工(gōng)們邁過一些“坑”，給Ta們帶來警示和啓發，那就相當值得！

錯誤一

封管時針筒未取下

某日上午十點左右，8床孩子的母親小(xiǎo)跑着來找我，氣喘籲籲地說，護士長(cháng)，實在對不住了，我剛帶寶寶去檢查的路上，被人拍照了。我對她說，管我們家的護士小(xiǎo)姐姐挺好的，你不用(yòng)拍照，我們馬上回去，結果，她還是拍了！

我聽得有(yǒu)些暈，為(wèi)何要拍照呀？到了床邊才恍然大悟，原來，當時正輸液的8床寶寶臨時要去做檢查，新(xīn)職工(gōng)小(xiǎo)A為(wèi)其封管時，将針筒留在了上面。

我連忙告知家長(cháng)完全不用(yòng)不好意思，我們的确做得不到位，向其明确承認了小(xiǎo)A的錯誤的同時，也對家長(cháng)表示了真誠的感謝(xiè)

點評

新(xīn)職工(gōng)小(xiǎo)A自作(zuò)主張簡化封管流程，隐患意識薄弱，護士長(cháng)應明确指出其不妥之處，進行批評教育，并根據科(kē)室績效方案扣除相應分(fēn)數。

同時，從家長(cháng)的反應可(kě)側面看出，小(xiǎo)A的溝通能(néng)力不錯，平時态度也好，因此批評的同時，也勿忘給予此方面的肯定和表揚。

錯誤二

骨穿宣教成腰穿

下午四點半，床邊交接班，24床父親焦急地問，護士，我家孩子實在躺得難受，想起來一下，可(kě)以嗎？

起來？我和接班者都一臉懵，為(wèi)何不能(néng)起來？

孩子父親看着交班的小(xiǎo)B說，她說的呀，反複強調4個小(xiǎo)時後才能(néng)起來。

What？這孩子明明做的是骨穿呀，我心裏暗自嘀咕，也将目光投向了小(xiǎo)B，隻見她的臉立馬紅了，同時非常誠懇地向家長(cháng)連連道歉：對不起，實在抱歉，是我講錯了，寶寶可(kě)以起來了。邊說邊輕柔地協助孩子從床上做起，并認真檢查了敷料等。

點評

将骨穿後的注意事項宣教成腰穿，小(xiǎo)B的确有(yǒu)些粗心大意和想當然，以後的工(gōng)作(zuò)中(zhōng)應加強核對意識，但她應變快，能(néng)正視錯誤且知錯就改，最終赢得了家長(cháng)的諒解，此處也值得點贊。

一首小(xiǎo)詩獻給親愛的新(xīn)職工(gōng)們：